Téléchargez l'application

RESPONSABLE DU PÔLE ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI SOCIAL H/F

Définition des missions : Sous l’autorité du Directeur de la Cohésion Sociale, il supervise et coordonne les activités du Pôle Accompagnement et Suivi Social. Il veille à ce que l’organisation et le fonctionnement de celui-ci garantissent un traitement efficient et qualitatif des demandes usagers. Ainsi, il développe et coordonne des dispositifs et projets permettant l’accompagnement et le suivi social des usagers sur toutes les prérogatives de la Direction. Dans le cadre du projet global d’Amélioration de la Relation Citoyen, il contribue à la mise en œuvre d’actions ayant pour objectif d’améliorer, de simplifier et de moderniser le service rendu au citoyen. De plus, il assure le management des agents placés sous sa responsabilité.

Définition des activités :

Participer à l’élaboration des axes stratégiques de la Direction et est force de proposition sur les projets transversaux développés dans ce cadre
Identifier et analyser les demandes des usagers, grâce aux constats remontés par ses équipes, afin de proposer des actions permettant de développer une offre de service adaptée
Garantir la qualité des accompagnements sociaux prodigués tant en interne qu’en externe (MDS, CAF, MDPHE, …)
Gérer et réguler la file active de bénéficiaires du RSA, valider les contrats personnalisés afférents
Participer à la prise de décision en rapport à l’octroi des aides financières, dans le respect de l’enveloppe budgétaire
Assurer la participation du Pôle dans les instances partenariales liées aux dispositifs d’aide sociale (FSL, Expulsions, RSA, surendettement, politique de la ville, …) et d’habitat dégradé (ANAH, OPAH, diffus, ..)
Développer et pérenniser, en soutien ou complément des professionnels du secteur social, les partenariats internes et externes (associations intermédiaires et caritatives – notamment l’association EPISODE, …) nécessaires au bon fonctionnement du Pôle Accompagnement et Suivi Social
Favoriser la coopération du Pôle avec les acteurs publics et privés en matière de logement (OPHLM, Préfecture, …), de santé (psychiatrie, hôpital, CPAM, …), d’éducation (Education Nationale) et d’insertion (Pôle Emploi, mission locale)
Impulser et soutenir (au niveau méthodologique) l’élaboration et la conduite d’actions collectives et de projets, anime des instances d’échanges de pratiques professionnelles
Développer et garantir les procédures permettant l’accueil, le diagnostic, l’accompagnement et le suivi des usagers sur les champs d’action de la Direction de la Cohésion Sociale, des Seniors et du Logement (CCAS / Logement / Séniors / Social)
Proposer et développer des outils de suivi, de contrôle et de mesure de l’activité (tableaux de bords, procédures…) pour le Pôle Accompagnement et Suivi Social
Développer des indicateurs et outils d’analyse permettant de s’appuyer sur un diagnostic fiable ainsi qu’une offre de service innovante et adaptée
Coordonner la participation des agents à la CLIP et à la Commission Permanente, le portage des commissions d’impayés des loyers et des prestations municipales
Organiser les visites à domicile réalisées par les agents, dans le cadre des actions relevant du suivi social, du signalement des personnes en danger, de personnes isolées, …
Participer aux projets et actions menés dans le cadre de dispositifs transversaux (PRE, CUCS, GUSP, …), conseiller et rendre compte à sa Direction en la matière
Veiller à la collecte d’informations sur le logiciel métier (SISSI) dans une logique de fiabilisation des données
Organiser, coordonner et évaluer les agents placés sous sa responsabilité conformément à la charte managériale adoptée par la collectivité

Connaissances et aptitudes particulières :

Posséder une formation issue de l’enseignement supérieur (BAC+2) et/ou une expérience dans le domaine du développement et de l’action sociale
Posséder des connaissances affirmées des acteurs institutionnels, sociaux et associatifs
Disposer de solides connaissances en matière de législation sociale et des différents dispositifs d’aide sociale légale
Etre en capacité de concevoir et de coordonner des projets menés par l’ensemble des membres d’une équipe, à impulser et à conduire le changement au sein d’un service
Posséder une aptitude au management d’équipe
Savoir travailler avec rigueur, organisation, réactivité et adaptation
Savoir faire preuve d’initiatives et de disponibilité
Posséder des aptitudes au travail en équipe et en transversalité
Savoir faire preuve d’esprit de synthèse, d’analyse et de précision
Savoir relayer les informations de manière ascendante, descendante et transversale
Posséder d’importantes qualités relationnelles et communicationnelles
Posséder des qualités rédactionnelles confirmées
Maîtriser les techniques de gestion budgétaire, de résolution de conflits
Maîtriser les outils informatiques (Word, Excel, Power Point, Outlook) et logiciels métiers

Condition d’exercice et contraintes particulières :

Horaires variables et pics d’activité en fonction des obligations du service

Respect absolu des obligations de discrétion et de confidentialité

Rencontre d’un public en difficultés sociales

Réalisation de permanences et de visites à domicile

Temps de travail et rémunération :

Temps complet

Rémunération statutaire + Régime Indemnitaire

Action sociale (CNAS, associations du personnel)

Participation employeur à la protection sociale complémentaire

AUXILIAIRE DE PUERICULTURE H/F

Description du poste

Évry-Courcouronnes est née le 1er janvier 2019, fruit du rapprochement des deux ex villes Evry et Courcouronnes. Capitale de l’Essonne et cœur de l’agglomération Grand Paris Sud, Evry-Courcouronnes est une ville de 72 000 habitants reconnue pour son dynamisme économique, son pôle d’excellence scientifique (Génopole, ArianeSpace) et ses établissements de l’enseignement supérieur (Université, IMTBS, ENSIIE etc.).

Etant l’une des plus jeunes villes de France, Évry-Courcouronnes mène une politique dynamique dédiée à l’enfance et s’est dotée de nombreux équipements pour répondre aux besoins des petits Évry-Courcouronnais. Parmi eux, les douze établissements d’accueil de jeunes enfants de la Ville offrent un accueil collectif dans un environnement sécurisé et adapté aux besoins du jeune enfant pour lui permettre, dans le respect de son rythme, de se développer et de s’épanouir tout en favorisant son autonomie et sa socialisation.

Des équipes pluridisciplinaires (Auxiliaires de puériculture, Educateurs de jeunes enfants, Infirmiers / Puériculteurs, Psychologues, Psychomotriciens, Médecin / Pédiatre etc.) accompagnent enfants et parents au sein de différents types de structures (crèche collective, crèche familiale, multi accueil et halte-garderie).

Avec plus de 3000 enfants de moins de trois ans, la commune se veut à la pointe en la matière. Le projet éducatif municipal ou de chaque structure met l’enfant au cœur de son action avec des dispositifs tels que Parler dont l’objectif est de créer les conditions favorables pour accompagner chaque enfant dans le langage.

Missions :

Sous la responsabilité de la Directrice et dans le respect du projet éducatif, il assure l’accueil et l’accompagnement individuel et privilégié de l’enfant et de ses parents, en veillant à la sécurité physique et affective.

L’organisation est au service de l’enfant accueilli. L’enfant est acteur de son développement et chaque professionnel reconnait et valorise les compétences de l’enfant en l’accompagnant en fonction de ses capacités, de par sa disponibilité physique et psychique. Le professionnel valorise et s’appuie sur les compétences des parents. Il crée et maintient le lien de confiance nécessaire à la qualité de la séparation.

Définition des activités :

Conformément au projet éducatif et aux valeurs du service Petite Enfance

Participer à créer un environnement adapté pour permettre à chaque enfant d’être acteur de son développement
Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être et à l’épanouissement de chaque enfant tout au long de son accueil
Observer et analyser afin de donner une réponse adaptée aux besoins exprimés par l’enfant en tenant compte de son rythme d’acquisition
Favoriser les échanges avec les parents afin d’assurer une continuité éducative dans l’intérêt de l’enfant
Participer à la réflexion, la mise en œuvre et l’évolution du projet éducatif
Exercer ses fonctions au sein d’une équipe pluridisciplinaire
Mettre strictement en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité en vigueur
Participer à l’entretien et au nettoyage des espaces de vie de l’enfant, de la biberonnerie et du matériel
Respecter et appliquer les protocoles
Accueillir et accompagner les stagiaires

Compétences :

Posséder le diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture ou le CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance
Avoir la capacité à évoluer dans sa pratique professionnelle
Savoir se situer dans une équipe
Etre disponible et justifier de capacités d’adaptation
Savoir instaurer un dialogue professionnel avec les parents et les autres membres de l’équipe dans l’intérêt de l’enfant
Avoir le sens du service public
Savoir faire preuve de discrétion

Contraintes particulières :

Temps de travail et rémunération :

Poste permanent à temps complet

Rémunération statutaire + Régime Indemnitaire

Action sociale (CNAS, associations du personnel)

Participation employeur à la protection sociale complémentaire

RESPONSABLE DE SITE PERISCOLAIRE F/H

Définition des missions : Acteur de la politique éducative développée par la collectivité, il représente le service Animation sur un site maternel et/ou élémentaire. Il assure, sous l’autorité du Directeur de secteur, la coordination administrative et organisationnelle du site auquel il est rattaché. Il exerce la responsabilité pleine et entière du personnel d’animation sur les temps périscolaires. Le mercredi, membre de l’équipe d’animation, il intervient, en relais fonctionnel auprès du Directeur de secteur et par délégation de celui-ci. Acteur à part entière de la sphère éducative, il conçoit, propose et met en œuvre des projets de site et d’activité en cohérence avec le projet éducatif de la ville, les caractéristiques et les besoins du public accueilli. De par son positionnement, il développe les partenariats internes et externes utiles au déploiement du projet de site. Acteur de terrain, il informe le public sur les dispositifs municipaux. Il est garant de la mise en œuvre du projet de site.

Définition des activités :

Elaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet de site ainsi que des projets d’activité
Assurer l’organisation, la coordination et l’encadrement des équipes sur les temps périscolaires
Participer, au titre de sa fonction hiérarchique sur les temps périscolaires, à l’évaluation des animateurs
Coordonner les actions pédagogiques des équipes d’animation placées sous sa responsabilité sur les temps périscolaires
Veiller à établir, développer et garantir le lien et la cohérence du temps périscolaire avec l’accueil de loisirs et l’école
Assurer le suivi des enfants et se positionner comme l’interlocuteur privilégié des familles, des équipes enseignantes et des enfants sur les temps périscolaires
Assurer la gestion administrative et financière (élaboration du budget de fonctionnement, gestion de stock, facturation, bilan et compte rendu des réunions d’équipe..) du site
Etre garant de la sécurité des enfants sur les temps périscolaires
Assurer l’aménagement des locaux et la coordination des espaces partagés
Effectuer l’encadrement d’enfants et mettre en œuvre des projets d’activité sur les temps ACM (mercredi et vacances scolaires)
Assurer ponctuellement la direction d’un accueil de loisirs en l’absence du Directeur de secteur
Développer les partenariats internes et externes afin de proposer des actions innovantes à la population accueillie
Concourir à la préparation et la mise en œuvre des manifestations qui participent à l’animation locale

Connaissances et aptitudes particulières :

Cadre d’emplois des rédacteurs ou animateurs
Posséder un diplôme d’animation (BPJEPS + unité de direction) ou diplôme équivalent reconnu par la DDCS ainsi qu’une expérience significative dans le domaine de l’animation
Maîtriser la réglementation relative à l’encadrement d’enfant et les différentes techniques d’animation
Savoir appliquer les règles et les normes garantissant la sécurité physique, morale et affective des enfants
Savoir coordonner une équipe et gérer un site périscolaire
Posséder des aptitudes managériales
Posséder des connaissances relatives aux rythmes et au développement de l’enfant
Savoir analyser les besoins et les attentes d’une population
Savoir élaborer et évaluer un projet
Savoir transmettre des savoir-faire et s’adapter à différentes situations
Savoir se montrer dynamique, créatif, disponible
Savoir travailler en équipe et en transversalité
Avoir des capacités d’adaptation
Disposer de qualités rédactionnelles
Etre force de proposition
Présenter une aptitude à la prise d’initiatives et au travail en équipe
Etre prompt à s’informer et à réactualiser les connaissances requises pour l’exercice de ses fonctions
Posséder des qualités relationnelles, le sens de la communication
Cadre d’emploi des Adjoints d’animation ou des Animateurs (Catégorie C ou B – Filière animation)

Conditions d’exercice et contraintes particulières :

Cycle de travail annualisé

Différents lieux d’intervention

Poste permanent ouvert aux contractuels ou titulaires (Cadre d’emploi des Adjoints d’animation ou des Animateurs (Catégorie C ou B – Filière animation))

Lieu :ACM + sites périscolaires associés

Temps de travail et rémunération :

Temps plein /Annualisation du temps de travail

Rémunération statutaire + Régime indemnitaire

Action sociale (CNAS, associations du personnel)

Participation employeur à la protection sociale complémentaire