La vie à l’école : Mon enfant a besoin d’aide

Mon enfant a besoin d’aide pour faire ses devoirs 

Vous pensez que votre enfant a besoin d’être accompagné pour faire ses devoirs ? Le dispositif Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) propose une aide aux devoirs, du CP à la terminale, organisée autour d’activités ludiques. 

Les enfants sont accueillis par groupe de 10 à 15, dans les Maisons de quartier-Centres sociaux. Ils sont encadrés par plusieurs adultes afin de favoriser un accompagnement individualisé et adapté aux besoins et au rythme de chacun.

Avec ce dispositif, les objectifs sont de :

• Donner envie d’apprendre et de comprendre 
• Stimuler la curiosité 
• Valoriser tous les savoirs et apprentissages, y compris ceux, informels, acquis au sein des familles

Ce dispositif prévoit aussi des rencontres régulières avec les parents et des évènements festifs. 

Pour plus d’information, contactez votre Maison de quartier Centre social.

Mon enfant rencontre des difficultés dans son épanouissement  

Le Programme de réussite éducative (PRE) vise à remédier à un ensemble de difficultés rencontrées par votre enfant en lui proposant un suivi personnalisé en dehors du temps scolaire. 

Ce programme a pour but la prise en charge individualisée, à partir de 2 ans et jusqu’à 16 ans, d’enfants, repérés en général à l’école, qui présentent une « fragilité » sur certains plans : état de santé physique, développement psychique et psychologique, contexte familial, facteurs socio-économiques et environnementaux.

• La prise en charge est individualisée : elle repose sur une approche globale des difficultés rencontrées par les enfants et place la famille au centre de l’action.
• Le parcours comporte des entretiens sur une durée de deux ans au maximum et peut répondre à des besoins en matière d’orientation, d’accompagnement administratif, de parcours de soin, d’aide à la scolarité. 
• Les objectifs sont décidés avec la famille. Celle-ci est reçue par un des référents de l’équipe du service de Réussite Éducative, professionnel du secteur éducatif.

Pour plus d’information ou si vous souhaitez être accompagné, contactez le service Innovation éducative.

Mon enfant est renvoyé : comment faire de ce temps une expérience positive ?

Le dispositif Alternative Suspension est né d’une idée simple : comment permettre aux enfants qui font face à une exclusion scolaire temporaire de transformer cette période en un temps de construction positive de soi ? 

Accueillis 3 à 5 jours dans un lieu neutre, à l’extérieur de l’école, ils bénéficient d’un accompagnement éducatif individuel et en petit groupe. 

Le retour dans l’établissement est organisé lors d’une rencontre avec la direction, l’élève et ses parents. Chaque élève bénéficie ensuite d’un suivi d’un mois et demi après sa réintégration dans l’établissement scolaire.

Votre enfant est renvoyé ? Contactez le service Innovation éducative.

Harcèlement : comment protéger mon enfant ? 

Attaques verbales, psychologiques, et parfois physiques : le harcèlement peut prendre des formes différentes. Les agressions peuvent s’accumuler au fil des jours, des semaines, voire des mois, jusqu’à engendrer chez l’enfant un profond sentiment de honte, d’oppression et de solitude.

Le harcèlement peut être difficile à détecter chez votre enfant. Un changement d’attitude à la maison, des signes de renfermement doivent vous alerter.

• Parlez avec votre enfant pour faire le point sur ce qu’il vit.
• Prenez rapidement rendez-vous avec la direction de l’école, du collège ou du lycée.
• Vous pouvez également joindre le numéro national 3018 (appel gratuit) si vous hésitez à en parler avec l’établissement scolaire de votre enfant.

Le dispositif municipal Relier permet aux élèves victimes, accompagnés par un art thérapeute, un éducateur et un psychologue, de se reconstruire pas à pas, d’apprendre à se protéger et de reprendre confiance en eux. 30 enfants sont ainsi pris en charge chaque année. Pour en bénéficier, appelez le 01 69 36 51 05.